Popis
Pomůcka s kovovými tvary pro nácvik držení tužky
Pomůcka slouží k nácviku správného úchopu tužky a přípravě dítěte na psaní; zároveň rozvíjí jemnou motoriku a fantazii předškolních dětí.
Obsah sady
Součástí pomůcky je deset kovových tvarů s úchytem a s rámy:
kruh
elipsa
čtverec
obdélník
trojúhelník
lichoběžník
pětiúhelník
trojúhelník se zakřivenými stranami
vajíčko
čtyřlístek
Celkem 10 kovových tvarů.
Dále potřebujeme
papíry nařezané na rozměr 14 × 14 cm
kvalitní pastelky nebo obyčejná tužka
tác pro přenesení vybraného materiálu na stolek
Určení
Věková doporučení: děti od 4 let. Hlavním cílem je nácvik správného úchopu tužky, příprava na psaní a podpora fantazie prostřednictvím opakovaných a proměnlivých aktivit.
Postup
Přizvěte dítě k pomůcce a nabídněte mu výběr tvaru. Dítě si zvolí tvar a položí jej i s rámečkem na tác.
Dítě si vybere dvě pastelky různých barev a položí na tác papír.
Rámeček položte na papír tak, aby nikde nepřesahoval; ukažte dítěti, že kontrolujete umístění.
Uchopte pomalu pastelku tak, aby dítě vidělo správný úchop. První pastelkou obkreslete tvar v rámečku, rámeček přidržujte volnou rukou (u leváků opačnou).
Rámeček vraťte na tác, vezměte kovový tvar a přiložte jej přesně na obkreslený tvar na papíře. Druhou pastelkou obkreslete kovový tvar, druhou rukou tvar přidržujte.
Při vybarvování kreslete čáry těsně vedle sebe, snažte se o jednolitý tah a začínejte u okraje tvaru. Namalujte malý úsek a nabídněte dítěti, aby pokračovalo.
Poznámka
Soustřeďte se na to, aby dítě kreslilo jednu čáru vedle druhé a nečmáralo. Sledujte správné držení tužky. Pokud je dítě zcela ponořené do práce, nerušte ho; při další ukázce můžete opět ukázat správný postup před začátkem činnosti.
Kontrola správnosti
Správný úchop tužky kontroluje rodič nebo učitel.
Specifická slovní zásoba
kruh
elipsa
čtverec
obdélník
trojúhelník
lichoběžník
pětiúhelník
trojúhelník se zakřivenými stranami
vajíčko
čtyřlístek
Další aktivity
Otočení tvaru o 90° nebo 180° a obkreslení stejnou pastelkou; vzniklý vzor lze vybarvit libovolně. Touto aktivitou lze demonstrovat symetrii.
Kombinace více tvarů pro vytváření složitějších vzorů.
Použití barevných papírů (např. obkreslování bílou pastelkou na černý papír).
Hledání vzorů v běžném prostředí a přenášení těchto motivů do kresby.
Použití širšího papíru stejné výšky jako rámeček a opakované posouvání rámečku pro vytváření opakujících se vzorů.
